用好雷鋒品牌 打造學(xué)校特色
撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)，原名建設(shè)街小學(xué)，始建于1957年9月。1960年10月10日，學(xué)校聘請(qǐng)雷鋒同志為校外輔導(dǎo)員。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持用雷鋒精神建校育人，從傳統(tǒng)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在優(yōu)勢(shì)中發(fā)展特色，形成了富有雷鋒內(nèi)涵的校園文化。
走進(jìn)撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)，隨處可見(jiàn)的“雷鋒元素”成為校園里特有的標(biāo)識(shí)。作為弘揚(yáng)雷鋒精神的名片，學(xué)校鮮活濃厚的雷鋒文化氛圍讓每一位走進(jìn)校園的人感慨、贊嘆。
學(xué)校提出“做表率 當(dāng)先鋒 爭(zhēng)五型 六學(xué)會(huì)”的行為引領(lǐng)策略，唱響“我向雷鋒學(xué)習(xí)，大家向我看齊”的口號(hào)，對(duì)黨員提出“十個(gè)走在前”的行為要求，將“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、鉆研、團(tuán)結(jié)、感恩”作為教師的職業(yè)追求。多年來(lái)，在學(xué)校開(kāi)展的“雷鋒式教師”“雷鋒式黨員”評(píng)選、“四走進(jìn)”等實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師典型，豎起了榜樣的旗幟。針對(duì)學(xué)生，學(xué)校開(kāi)展了以“六學(xué)會(huì)”為主題的行為教育，概括出了“五個(gè)日子”憶雷鋒、“四個(gè)第一”知雷鋒、“三件寶貝”學(xué)雷鋒、“兩項(xiàng)活動(dòng)”愛(ài)雷鋒、“一個(gè)系列”做雷鋒的“五四三二一”教育模式，讓雷鋒精神薪火相傳，讓文明的種子在校園中自然地萌芽、成長(zhǎng)。
學(xué)校還邀請(qǐng)178位校外輔導(dǎo)員走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，義務(wù)承擔(dān)起宣講雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神的神圣職責(zé)。根據(jù)雷鋒事跡，學(xué)校組織編寫(xiě)了校本教材《成長(zhǎng)》一書(shū)，作為全校師生共同學(xué)習(xí)提高的實(shí)踐手冊(cè)；開(kāi)展愛(ài)心超市、超級(jí)伙伴、“中國(guó)夢(mèng) 少年夢(mèng)”等系列體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們將雷鋒精神內(nèi)化于心，外踐于行。
2004年，撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)發(fā)起并組織了全國(guó)雷鋒小學(xué)大聯(lián)盟，先后與全國(guó)20余所“雷鋒號(hào)”學(xué)校組成聯(lián)合體，定期舉辦高峰論壇，研討交流學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)做法，促進(jìn)全國(guó)各地“雷鋒號(hào)”學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)共同發(fā)展，成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)雷鋒的一面旗幟。
六十年來(lái)，撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)始終秉承“用雷鋒精神塑造師生健康人格”的辦學(xué)宗旨，讓雷鋒精神入腦入心，用雷鋒精神修身修德，將“立足崗位學(xué)雷鋒 春風(fēng)化雨育雷鋒 ”的辦學(xué)理念融入立德樹(shù)人的教育實(shí)踐中，取得了豐碩的教育成果。學(xué)校先后榮獲各級(jí)各類榮譽(yù)369項(xiàng)、教師榮獲各級(jí)各類榮譽(yù)1203人次、學(xué)生榮獲各級(jí)各類榮譽(yù)1880人次。
撫順市望花區(qū)雷鋒小學(xué)發(fā)揮弘揚(yáng)雷鋒精神的特有資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)校成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為培育新時(shí)期雷鋒精神傳承者的搖籃。